News – L’iPad a eu un impact positif dans les universités d’Oklahoma

Par Hedi Mestiri    5 Commentaires

L’académie de l’état d’Oklahoma a publié les résultats du programme pilote, qui a débuté en automne 2010, où chaque étudiant, de deux lycées et de deux campus, ont pu posséder un iPad pour l’utiliser dans tous ses aspects.
Le but du projet a été largement atteint avec des résultats très positifs !

Lorsque le programme a débuté, une attention particulière a été accordée pour s’assurer que les cours soient modifiés de telle sorte que l’utilisation de l’iPad ne soit pas limitée et que l’impact de cette modification soit correctement évalué.

Le résultat de l’étude a été divisé en quatre grands domaines d’évaluation:

• Coût : même si aucun montant n’a pu être quantifié, il est immédiatement apparu qu’une baisse des charges a été observée. Pour les étudiants, la copie électronique des manuels coûte moins cher que la version imprimée. Pour l’université, la baisse des demandes de photocopies et d’impressions s’est traduite par une économie importante.

• Comment l’iPad a été utilisé ? : à la fois, un remplaçant du papier et du stylo, mais aussi comme un complément à leurs études par l’utilisation des applications gratuites, les élèves ont pu enrichir leur environnement d’apprentissage. En outre, les étudiants ont un énorme avantage d’avoir internet disponible à tout moment.

• Un E-Reader utile ? : c’est là que les résultats sont assez mitigés. Alors que les étudiants pensés d’abord qu’ils liraient plus avec l’iPad, les résultats montrent bien le contraire.

• Amélioration de l’expérience universitaire ? :  pour la grande majorité des élèves, l’iPad a amélioré leurs capacités d’apprendre. Sans surprise, les étudiants utilisateurs de Mac ont donné une note plus élevée sur l’utilité de l’iPad par rapport aux utilisateurs PC. L’université a déclaré être heureux de savoir que tous les élèves avaient eu la même expérience technologique qui permet ainsi de planifier plus facilement les leçons et les devoirs.

Personnellement, l’utilisation de l’iPad dans les établissements scolaires seraient une bonne chose surtout pour diminuer le poids des cartables des jeunes élèves.

Qu’en pensez-vous ?

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